つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

インゲンを収穫!

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理科の実験で使ったインゲンマメを、5年生の学習園で育てていました。

実が大きくなったので、みんなで収穫しました。
1組・2組合わせて40本以上!

赤ちゃんのインゲンマメも、これから大きくなるかな?

令和4年7月1日(金)の給食

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今日の給食は、牛丼、きゅうりの生姜漬け、大福豆の煮物です。
生姜の苦手な人がいるかもしれませんが、ビタミンとミネラルが豊富です。また、頭痛を緩和する働きも期待されています。

きれいにお掃除しましょう!

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掃除は、すみずみまできれいにしてくれています。雑巾もきちんとしぼれていますね(^^)

本っておもしろい

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今日は、3年2組の教室で、津曲純先生が「読み聞かせ」をしてくださいました。
「であえてほんとうによかった」という本です。
表情豊かでかつ強弱のある読み方で、子どもたちは、いつの間にか物語に入り込んでいます。

令和4年6月30日(木)の給食

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今日の給食は、いか天ぷら、フレッシュトマトのスープ煮、サワーソテーです。
フレッシュトマトは、新鮮なトマトを1つ1つ手で皮をむいて仕上げました。トマトの栄養をすべていただける一品です^_^
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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