２年生が学習者用端末のお絵かき用ソフトを使って、絵を描いたり、プログラミング機能を駆使して描いた絵を動かしたり、クイズを作ったりしました。先生やICT支援員の方に丁寧に教えてもらって、楽しんでいました。

５月３０日(月)１年生が図画工作科の時間に、「すぺしゃるあいす」を作っていました。パスをしっかり塗り込んで、独自の色とりどりのソフトクリームを楽しそうに描いていました。

　「今日は、カレーライスです！しかもヨーグルトもついてるよ！」というと、給食室では、どのクラスも「やったー！」「イエーイ！」と拍手喝采でした。
　今日のカレーは大豆が入っています。大豆は、畑の肉と呼ばれるくらい、たんぱく質が豊富です。その他にも牛肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、ごはんと黄赤緑のグループの食べ物が一度に食べることができて栄養満点。さすが、みんなが大好きカレーです。

５年生が算数科の学習で、「辺の長さが小数の時の面積や体積の求め方」を少人数に分かれて考えていました。

３年生が算数科の学習で、(３桁の数)−(３桁の数)の計算で、十の位と一の位にくり下がりのある計算の仕方を考えていました。