５月のホタルの出前授業で観察した幼虫が成虫になって帰って来ました♪子どもたちはホタルが光る様子の映像を見て，「星みたいできれい‼」と感動し，思わず拍手をしていました。１人１匹ずつホタルを借り，観察して絵を描きました。楽しく観察しながらたくさんの発見があったようです。

６年生の国語科では、「インターネットの投稿の読み比べよう」の単元を学習しています。
意見や主張を述べるときの説得の工夫や表現の効果に気をつけながら、教科書に書かれているたくさんの投稿文を読んでいきます。
最後は、自分自身もその議論に参加するつもりで自分の意見を考え、みんなの前で発表しました。

とても暑い日が続いています。
プールがない日の体育は、体育館で長縄をしたり、運動場で鉄棒をしたりしています。

長縄をしたときの様子では、リズムを声で合わせてたくさん飛ぶことができるようになってきています。
その反面、熱中症には十分に気を付けながら体育をしていきたいと思います。

身支度を整え、しっかり手洗いを済ませ、声を揃えて…
「いただきます。」

食器に片手を添えて、よい姿勢で、静かに給食を口に運ぶ子どもたち。
新型コロナウイルス感染症対策のため、グループで楽しくおしゃべりをしながらの給食の風景が見られなくなって久しいです。
そんな中でも毎日残すことなく、殆どの子どもたちが完食できています。

今日は珍しいデザート、サクランボが登場！！
たくさんの子どもたちが、お代わりに手を挙げてくれましたよ♪

　理科の単元『夏の生き物』で、ヒョウタンの観察を行いました。春の頃と比べて、葉の枚数や大きさ、くきや草たけの伸びなどについて詳しく観察しました。一人一人が丁寧に見て絵に描き、気づいたことを観察カードに書く姿が見られました。よく頑張ったね！花丸！（＊＾▽＾＊）