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6月9日(木)学習のようす 6年理科
聴診器を自分の胸に当て、運動前と運動後の心臓の鼓動の違いを確かめています。
6月9日(木)学習のようす 2年書写
よい姿勢です。
6月9日(木)学習のようす 5年理科
グリーンアスパラガスとホワイトアスパラガスのちがいについて、その成長の過程から学習しています。
また、学習したことをノートにまとめるのに、6年生のノートを参考にさせてもらっています。
6月9日(木)学習のようす 3年図書
理科で勉強していること(花)や、いつも読んでいる物語のシリーズ物など、自由に読んでいます。
6月9日(木)給食の時間
チンジャオニューロウスーは、ごはんと食べるとちょうどいい味の濃さでした。
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