ようこそ、大成小学校ホームページへ!  学校教育目標『豊かな心を持ち、たくましく生きる子どもを育てる』

今日(先週金曜日)の1年生シリーズ(NO.33)「宝探し」<体育科>

 
 先週7月8日(金)3時間目、1年生は、2年生と一緒に

プールで、体育科「水遊び」の学習をしました。

 子どもたちが大好きな学習活動に「宝探し」があります。

 プールにピンポン玉くらいの大きさの固形物を沈めて、

それを宝に見立てて、子どもたちが探し出します。

 宝を探す出すためには水中で目を開けないといけませんし

水に顔をつけて潜らないといけません。

 遊びの中で、それを身につけさせる学習活動です。

 中には器用に足の指で宝を挟んで水に顔を付けることなく

水中に潜ることなく探し出す子どもがいます。

 その子なりに考え出した技ですね。


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校区で、こんな張り紙を発見〜!

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 ↑ 出勤途中に、校区で「ラジオ体操」のお知らせを

  見つけました。


児童朝会(ビデオ朝会)「昆虫クイズ」

 
 今日7月11日(月)の「児童朝会(ビデオ朝会)」の

学校長講話は、「昆虫クイズ」でした。

 1年生の教室では学校長からの出題に「はい!はい!」と

元気に手を挙げて、答えていました。

 代表委員会の子どもたちから、

児童会活動「挨拶週間」のお知らせがありました。

 来週の月曜日は、祝日「海の日」で休みですので、

今週の「児童朝会」(ビデオ朝会)が、1学期最後でした。



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子どもが学ぶ・大人も学ぶ 〜研究討議会〜

 
 「研究授業」の日には、指導・助言してくださる方が

学校に来られて、「研究授業」を参観されます。

 「大阪市教育センター」というところから、

「スクールアドバイザー」が来校されて、

今日の「研究授業」について、

いろいろと指導・助言を受けました。

 それを参考に、これからも研究活動(授業改善)に

全教員で励みます。



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6年生「国語科」研究授業「イースター島にはなぜ森林がないのか」

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 今日7月7日(木)の5時間目、6年生の国語科の授業を

全教員で参観しました。

 「研究授業」といって、何か1つ教科を決めて、

全教員が他の教員に授業を公開し、参観しあって

1年間、指導法を研究します。

 子どもたちは、大勢の大人が教室にいる

普段とは全く違う雰囲気の中、

頑張って学習に取り組んでいました。




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