創立150周年記念 お祝い集会 記念式典 無事に終了しました 

研究授業

全体で交流しています。

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研究授業

ペアで交流しています。
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研究授業

ペアで交流しています。
「なぜそう考えたか?」や「なぜ早くなると思ったか?」などを問い返すようにしています。
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研究授業

個人で考えています。
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研究授業

効率よくするためには、どの順序で行うとよいか考えています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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