今日６月２４日（金）１時間目、３年生は、国語科で、

「ローマ字」の学習をしました。

　「ローマ字」の学習で、難しいところ、

ねじれる音（拗音）です。

　「ローマ字」の５０音が載った下敷きを見ながら、

学習を進めています。

　
　今日６月２４日（金）１時間目、２年生は、算数科の学習

「何十の計算」をしました。

　「十のまとまりで考えるといい」ということを

学びました。

　
　今日６月２４日（金）の３時間目、１年生は、

２年生と一緒に小学校で初めてのプールに入って、

体育科「水遊び」の学習をしました。

　熱中症対策として、途中に、給水・休憩の時間をとり、

多くの大人がいる中で、安心・安全に学習を進めました。

　空も、水面も、プールの底面も、プールサイドの床面も

プールサイドの屋根も、子どもたちの水泳帽も、

白いはずの壁面までも、

写真で見ると、どこも真っ青です。

　今日６月２３日（木）のお昼休みの運動場の様子です。

　多くの子どもたちが運動場に出て、元気に遊んでいます。

　先生と一緒にみんなであそんでいる学級がありました。

　ところで、先日、

大阪市教育委員会　事務局から届いた資料によりますと、

本校の運動場の面積は、３，３０８平方メートルあり、

１人あたり１７平方メートルで、

標準の１．７倍の広さを確保できています。

　
　今日６月２３日（木）、梅雨は、ひと休み

　ひまわりが、青空を向いて咲いています。

　私（誰でしょう？）が出張から帰ってきますと、

２年生が生活科の学習で、ミニトマトの観察中

　よく見かける男の子が「おかえり〜」と声をかけてくれ、

この後も頑張ろうと思った出来事でした。