子どもたちは、読み方を工夫してがんばっていました。

授業後は、大阪市教育センターの教育指導員さんから、指導・助言をいただきました。

これからも、わかる、できる授業作りのために、よりいっそう努力していきます。

１年生２組の舟橋教諭が、国語科「おおきなかぶ」の研究授業を行いました。
このように、本校の教員一人一人が、子どもたちのために、授業を研究しています。

１年生の生活科です。
みんな大喜びでした。

放課後は、全教員が一堂に会して、研究討議会を行いました。この日の授業について意見を交換しました。

今年度は、全員校内で授業を公開します。ちなみに、校長は、５年１組で学級活動を行いました。

子どもたちの学力向上のためには、わかる、できると感じられる授業作りが欠かせません。
今年度、本校では、国語科を研究教科として、全ての児童が積極的に参加し、わかった、できたと実感できるユニバーサルデザインの授業、決して、教師側から見たすばらしい授業というだけではない、子どもたちが、またやりたいと思える授業づくりをめざしています。
７月１日は、６年１組で授業が行われました。