今週金曜日、８月２６日から２学期がスタートします。
　給食もこの日から始まります。金曜日ですが、「月朝セット」を忘れないようにしてください。
　午後からは、始業式と学級活動を行い、全学年14時35分頃から下校になります。

　また、１学期終わりから急増した新型コロナウィルス感染者が、今もなお相当多い数が報告されています。
　つきましては２学期が始まるにあたり、お子様の健康状態の把握ならびに感染症予防について、ご協力をお願い申しあげます。

１　日常の健康状態の把握
○お子様の毎朝の検温、健康状態をご確認いただくようお願いします。
〇健康観察表に、体温や体調の記入をお願いします。
〇健康観察表は毎日、登校時に持参させてください。
〇ご家族についても、毎日、健康状態を把握し、健康観察表へもご記入をお願いします。
２　次の場合は、必ず学校へ連絡のうえ、家庭での休養をお願いします。いずれも出席停止として扱います。
〇発熱（37.5度前後）・咳などのかぜの症状がみられる場合
発熱（体温が平熱より1度程度より高い場合等）、 咳・のどの痛み・鼻水・息苦しさ・だるさ・頭痛・腹痛・下痢などの症状がある、におい・味がしない等、平常と異なる体調の場合は、家庭で休養してください。
　また、医療機関を受診した場合は、医師が指示する期間まで家庭で休養してください。
　なお、医療機関を受診しなかった場合は、症状が治っても、治った翌日・翌々日は家庭で休養してください。
〇お子様の感染が判明または濃厚接触者と認定された場合
〇お子様の同居家族がPCR検査、抗原検査を受検することとなった場合
○同居家族に、新型コロナウイルス感染症を疑い、かかりつけ医療機関等に相談すべき症状が見られる場合

校長　橋本智恵人

８月２２日（月）

　お家でできる図画工作、今日は高学年向きの題材を紹介します。
　４年生の図画工作の教科書に出ている「ひみつのすみか」です。

【用意するもの】
・木の枝などの自然材（公園などでもけっこうひろうことができる）
・木片、板材（100円ショップでも売っている）
・のこぎり　・げんのう（金づち）　・くぎ　・木工ボンド
・麻ひも（100円ショップでも売っている）※別のひもでもよい

【つくり方】
・集めた枝などの材料を並べて、いろいろと組み合わせてみよう。
・つくりたい「ひみつのすみか」がイメージできたら、くぎでうちつける・木工ボンドでくっつける・ひもをまきつけむすんでつなぐ　などの方法で自由につくっていこう。
※イメージどおりに固定したり、つないだりするのは、けっこう難しいので、つくりながら考えていってもいいね。案外おもしろい形ができるよ。

【注意】
・材料集めはルールを守って。（木の枝などを折ってはいけません。虫にも気をつけよう。）
・のこぎりやげんのう（金づち）を使うときは、お家の人の許可をもらってください。（安全に気をつけてね）
※げんのう（金づち）の使い方は３年生、のこぎりの使い方は４年生で学習します。
・つくりおわったら、あとかたづけをきちんとしよう。

【写真の作品について】
・家の近所の神社でひろった枝と松ぼっくりを使いました。（木片などは別に用意した）
・思った通りに固定して接着するのが難しかったので、つくりながら考えた。
・妖精テルテルたちが遊んでいる「すみか」にした。
・写真撮影場所は、小学校の学習園です。

　秋の七草のひとつ。
　女郎花・薄・桔梗・撫子・藤袴・葛・萩
※おみなえし・すすき・ききょう・なでしこ・ふじばかま・くず・はぎ　

　秋をイメージさせる花だが、まだまだ暑い。

　花期は、４月から５月初めらしいけど、今頃咲いていた。

　まちがえたのかな・・・。

８月１９日（金）

　今日は、大阪市教育委員会が派遣するＣ−ＮＥＴ（大阪市・ネィティブ・イングリッシュ・ティーチャー）が２人来校し、５・６年生で希望した児童が英語に親しむ活動に取り組んでいます。
　オール・イングリッシュで進行され、ゲームなどを中心に楽しい活動をしながら英語にふれることができます。