４年生の算数、最後の単元はそろばんです。３年生でも学習しましたが、４年生では小数の計算です。
　「8.42−1.3」の計算、しっかりわかったかな？

　今日の給食献立は、『鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き、とうがんのみそ汁、切干しだいこんのゆずの香あえ、ごはん、牛乳』でした。
　今日は、定番の玉ねぎ、にんじんの野菜がない献立でした。鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼きもしっかりした味付けで、ご飯によくあいました。
　今日もおいしかったです。ごちそうさまでした。

　ホームページでもお伝えしていましたが、５年生６年生が図画工作で取り組んでいた作品ができあがりました。そこでプチ作品展を開催し、相互鑑賞を行いました。さすがは高学年、細かいところまで考えられています。すばらしい！

　４年１組国語の学習。全員が起立して音読に取り組んでいました。毎日の音読の成果が表れていました。声に出して読むことは内容理解につながります。保護者のみなさん、これからもご協力よろしくお願いします！

?　５年生は先週できなかった「平和と人権の日（平和を考える日）」の取り組みを。自分たちが幸せに暮らしていくために、自分たちでもできることがあるはずです。家族のため、友だちのため、学校のため、そして自分のためにできることを、どんどんしていきましょう。