今日は1年生の発育測定の日です。保健室で、身長・体重をはかります。
4月の保健目標は、「自分の体をしろう」です。季節や行事などに応じて、子どもたちに気をつけさせたい目標を設定しています。すぐ隣には、身長を測るための「ものさし」もあります。ただのものさしではありません。有名人やアニメのキャラクターなどの身長と自分の身長を比べることができ、楽しみながら身長測定ができるようになっています。

小路小学校には、「鼓笛隊」があります。今日は、小路鼓笛隊と東生野中学校コーラス部の演奏会がありました。

共に、日頃の練習の成果を生かし、上手に演奏ができました。東生野中学校のコーラス部は、透き通るようなとてもきれいな声で、鼓笛隊の子どもたちも聞き入ったのではないでしょうか。鼓笛隊のご指導に来てくださっているドラマーの先生の演奏も聞かせていただきましたが、演奏の技術もさることながら、「魅せる演奏」の技術も皆さんの目を釘付けにしました。

心地よい爽やかな風が吹く中、心が洗われるような素敵な時間を過ごすことができました。鼓笛隊の皆さん、コーラス部の皆さん、とても素晴らしい演奏・コーラスでした。

5年生は、算数の時間に小数の学習をしました。4桁の小数が、0.001がいくつ集まってできているかを考え、小数の位と数量関係の概念を掴む学習をしました。
丁寧な字でしっかりノートを書いている子が多く感心です。ノートは、学習の成果。家で復習したり、テスト前にふり返ったりするための、大切なポートフォリオとなります。
ご家庭でも、お子さんのノートを点検していただき、きちんとノートを書いているか、学習内容が定着しているかをご確認ください。

3年生は、算数の時間に「0が含まれるかけ算」について学習しました。
今日の学習のはじめに、前回の学習のふり返りをしました。「14×9」は、「9×9」と「5×9」に分けて考えても良いという復習です。
学習は、既習事項のふり返りがとても大切です。

1年生は、国語の時間に「あいさつ」の仕方について学習しました。
「お名前を呼ばれた時は、どのような返事をすれば良いのかな？」
時と場合により、あいさつや返事は使い分けが必要ですが、今日は場面に応じたあいさつの学習をしました。
子どもたちは意欲的で、発表したくて仕方がない様子。見てください、この手のあがり方。子どもたちの意欲が、写真からも伝わるのではないでしょうか。