本日の児童集会は、放送で行いました。集会委員会の児童が、イントロクイズをしました。教室では「知ってる〜」と盛り上がっていました。

<本日の献立>
豚肉とじゃがいもの煮もの
オクラの梅風味・ツナっ葉いため
ごはん・牛乳

オクラの原産地はアフリカの東北部で、エジプトでは古くから食べられていました。
切り口が星のような形をしたものがよく使われていますが、丸い形のものもあります。
腸の働きをよくする食物せんいを多く含んでいます。

　２年生は、学習園で育てている植物の観察をしていました。植物の大きさや葉や茎の様子等、細かいところもよく見ながら、カードにまとめていました。
　３年生は、算数の学習で、暗算の仕方について考えていました。位を合わせて、その位ごとに計算していけばできる等、グループでいろいろ意見を出し合っていました。
　５年生は、国語の学習で、音読に取り組んでいました。よい姿勢でみんなで声を合わせて読むことができていました。

<本日の献立>
かぼちゃのミートグラタン・スープ
ぶどうゼリー・黒糖パン・牛乳

かぼちゃは、夏においしい野菜です。
その他にも、夏においしい野菜には、オクラ・ピーマン・なす・きゅうり・えだまめ・とうもろこし・トマトなどがあります。
暑い夏を元気に過ごすために、たくさん食べましょう！

　２年生は、算数で、かさの学習をしていました。１㎗ます等に水を入れて、実際の量を見せることで、子どもたちはより理解しやすくなります。
　３年生は、「１学期にがんばったこと」という題で、作文を書いていました。一人ひとりが４月にいろんな目標を立てたことと思います。１学期の間に、もう達成できたものがあったかな？
　６年生は、夏休みを前に、交通安全に関する学習をしていました。実際の事故が起きる映像等を見て、何が原因になったのかを考えていました。