3時間目 「風切るつばさ」第４場面にこめられた思いを百字程度で表そうというめあてで学習しています。
前時のノートを振り返って考え始めました。
人物関係図にまとめました。

名前を見てちょうだいという教材の学習で、6つの場面に分ける手がかりを探しています。友達と相談して答えを確かめています。

校庭の草花を探そうというめあてで、ずかんを手に調べていました。

今日の献立は
スパゲッティミートソース、きゅうりのピクルス、アーモンドフィッシュ、1/2黒糖パン、牛乳
です。
スパゲッティミートソースは、子どもたちも大好きです。ミートソースで服を汚さないように気をつけながら美味しくいただきます。

登下校及び下校後等における過ごし方について（お願い）

平素から本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
令和４年６月２日午前、大阪市コールセンターの問合せフォームに、６月６日に市内を一人で歩き回る幼稚園児と女子小学生を誘拐するという書き込みがありました。
現在、警察等の関係機関と連携して、児童の安全確保に努めているところです。
メール文には、校園名などの記載はありませんでしたので、広く周知をさせていただいています。
つきましては、各家庭において、下校後等の過ごし方について、一人で外出をしないなど、ご留意いただきますようよろしくお願いします。