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「貴族の生活や文化を手掛かりに、日本風の文化が生まれたことを理解すること」をめあてとして授業を行いました。　

今日は、小学校・国語の学習内容の三つの領域の中の「C　読むこと」の学習です。
A　話すこと・聞くこと
B　書くこと
C　読むこと

例えば「詩や物語、伝記などを読み、内容を説明したり、自分の生き方などについて考えたことを伝えあったりする活動」を通して学習を進めます。

「構造と内容の把握、精査・解釈、考えの形成、共有」を指導事項として、文学的な文章を読む活動も行っています。

平面図形に関わる数学的活動を通して、知識や技能を学習していきます。
今日は、「図形の形や大きさが決まる要素について理解するとともに、図形の合同について理解すること」を身に付けることができるように授業が行われました。
この学習は、中学校の２年生の数学科（平面図形の性質を確かめること‐図形の合同、平面図形の合同と三角形の合同条件）でも扱われる大切な学習です。　

　台風が多く発生する時期になりました。
　また、最近は大雨による災害も起きています。

　そこで、再度大雨による河川増水（氾濫）時の措置についてご確認していただきたく、添付します。

　ぜひ、ご覧ください。