学習園の植物の観察です。
　じっくり観察して記録しています。

　４年生の授業をもとに、子どもたちの読む力をつける授業について話し合いました。
　教育センタースクールアドバイザー細田まゆみ先生にもご指導をいただきました。

　物語文「走れ」の学習です。
　教員の校内授業研究の一環で他教員も参観しました。
　辞書も有効活用し、子どもたちはしっかり文章を読み取り活発な意見交流をしました。

　「ちがいはいくつ」の学習です。
　はさみが８本、えんぴつが６本、どちらが何本多いかな？

　人の体についての学習です。
　調べてまとめたことを班ごとに発表しました。