教育委員会の指導主事の先生に指導講評してもらいました。

班ごとに話し合った内容を発表しました。

班ごとに話し合った内容を発表しました。

研究授業のあと、多目的室において、研究討議会を行いました。先生は班ごとに分かれて、授業について話し合い、視点別の表に付箋を貼るなどして話し合った内容をまとめました。

研究授業のあと、多目的室において、研究討議会を行いました。先生は班ごとに分かれて、授業について話し合い、視点別の表に付箋を貼るなどして話し合った内容をまとめました。