昨日より教育実習生６名が本校に来ています。
　未来の先生方です！
　先生のなり手、担い手が減少している中、
（教員になりたい！）
（小学校の先生になって、子ども達の将来や夢を導くことをしたい！）
　実に素晴らしいことです。

　実習生とはいえ、本校で勤務するからには、先生として子ども達の教育に力を注いでもらいます。
　子ども達から『先生！』と呼ばれることの意義を体験してもらいたいと考えています。
　子ども達も家に帰ってご家庭で実習の先生の話をするかもしれません。子ども達にとってより良い出会いになりますよう、『一期一会』の精神で、応援してください。よろしくお願いします。

　セレッソ大阪のコーチに来ていただきました。
　
　サッカーの動きを取り入れた準備運動をしています。コーチの説明をきちんと聞いて実際に体を動かします。
　日頃、おとなしい６年生も歓声を上げたり、友だちに動き方を指示したり・・・。
　メリハリのある活動に笑顔あふれる授業です。

　コロナ禍でとかく運動不足がちですが、今日ばかりは特別ですね！

　学テの結果が返ってきました。
　本日６年生に一人ひとりに持って返ってもらいます。

　児童朝会でも紹介しましたが、『やればできる！』を実践してくれた６年生。ついにやってくれました！

　平均正答率の話です.
　国語は大阪府平均はもちろん、全国平均をも上回りました。
　算数は大阪府平均と同じで、全国平均にほぼ肩を並べるところまできました。
　理科は大阪府平均を上回り、全国平均にせまる数値でした。
　
　三教科の平均正答率が全て大阪府平均を上回ったことは、学テを実施して、本校では初めてのことです。
　
　たかが数値・・・。
　かも知れませんが、子ども達や教職員、ご家庭の努力のたまものです。学力向上や生活習慣を大切にしてきた成果が出たといえます。子ども達の将来にとって、学力やよりよい生活習慣は欠かすことのできないものです。学校だけでなく、ご家庭や地域の見守りが不可欠であります。
　これからも平素から子ども達の夢や未来のために、きちんと学力や生活習慣を身につけさせましょう！

　追伸・・・二学期は「準備しよう」「話し合おう」に力を注ぎます！ＰＴＡ実行委員会でもお話ししましたが、きちんとしゃべるようにしていきます。
　

　赤じそは、さわやかな香りがあり、こい赤紫色をしています。おもに、梅干しの色付けや、しそジュースなどに使われます。

　大人気の他人丼に、とうがんのみそ汁、キャベツの赤じそあえ、「おいしかったです！ごちそうさまでした！」と、元気なあいさつが給食室に響いていました！

　

　２〜４時間目に習字・保健・理科の授業を３分割に分かれて学習しました。習字は「土地」を書きました。練習を重ねるごとに上手な字を書くことができました。保健では、成長していく体について学習しました。思春期になり体の特徴が出てくることがわかりました。理科では、テストをする前にカフートというアプリを使ってクイズ大会をしました。月や星の動きの単元に出てきた内容を振り返りながら楽しくできました。