大阪市の土地の使われ方について、地図を見て考えています。

たし算の式になる問題作りをしています。

今日の献立は、ごはん・すきやき煮・オクラのかつお梅風味・もやしとピーマンのごまいため・牛乳です。

『すきやき煮』

ふ（小麦製品）除去対応の　個別対応献立

名前をつけて　ピンクの食器に盛りつけます。

給食時には　担任の先生に手渡ししています。

「相手の気持を考えて」

サッカーの試合に遅れたことでけんかしてしまった二人のお話。

自分ごとと考えて自分だったらどうするか、それぞれの思いを伝えます。

受け止めてくれる仲間がいる。大切な仲間がいる。

今日の児童集会は

文字を並び替えると何になるでしょうか？


第１問　『き・じ・し・た』

第２問　『つ・と・ょ・し・し』

第３問　『イ・カ・ー・ス・ラ・レ』



答えは分かりましたか？

子どもたちの中にはすぐに分かる子もいて驚きました。