2年生では音楽科で「ぷっかりくじら」の学習をしています。1組では、同じ音が続いたり、1音ずつ変化したりするフレーズを感じ取り、鍵盤ハーモニカで練習していました。息遣いをうまく調節して、滑らかに演奏できるようにがんばってほしいです。

2年生は図画工作科で「ざりがに」を描きます。今日は2組で描いていました。頭の辺りを見ると、ひげや眼のつき方が微妙に違います。はさみのとがった感じ、足の曲がり具合、尾のくびれ具合や先っぽの感じ、それぞれ描く児童の個性が出ています。
※授業の様子を撮れなくて、すいませんでした。

3年生は算数科で「長さ」について学習しています。長いものを測るときには何を使うのか問われると、「１ｍさし」「メジャー」などが出ました。「長さの単位には何があるでしょうか。」の問いに、「ｃｍ」「ｍ」「ｋｍ」「ｈａ」「ｋｇ」あれれ……。
これから、教室たてと横の長さを測るようです。

4年生は国語科で「漢字の練習（3年生で習った漢字）」に取り組んでいました。「住所に関係のある言葉」「仕事に関係のある言葉」「学校や勉強に関係のある言葉」とジャンルに分かれています。どれもよく使う漢字です。この機会にしっかり思い出してほしいです。

5年生は算数科で「小数のわり算」を学習しています。1組では、何倍かを表すときに小数も使ってよいかを考えていました。「どんぐり池コースをもとにすると、他のコースの道のりはそれぞれ何倍になるでしょう。」という問題です。「もとにすると」という言葉に気をつけながら式を立てて、正確に小数のわり算を計算していました。