２年生は、生活科で「動くおもちゃ」を制作していました。グループで友達の意見も参考にしながら、食品トレーやお菓子の空箱などいろいろな材料を活用しながら、思い思いの作品に仕上げていました。
　３年生は、pepper君を活用しながら、プログラミング学習を行っていました。ＩＣＴ支援員の方にもアドバイスを受けながら頑張っていました。５年生も一人一台のタブレットでteamsを活用していました。

<本日の献立>
チキンレバーカツ・ケチャップ煮
キャベツのバジル風味サラダ・黒糖パン・牛乳

チキンレバーカツには、鶏のレバーが使われています。カレー味にしているので、食べやすくなっています。
肝臓のことを英語で「レバー」といいます。レバーは、血液をつくるときに必要な鉄を多く含む食べ物です。

　３年生は、外国語活動をしています。「What's do you like?」の文をもとにグループでゲームを楽しみながら取り組んでいました。
　２年生は、栄養教諭から「よいしせいで食べよう」というテーマで学習していました。「よい姿勢とはどんな姿勢か」「よい姿勢で食べるとなにがよいか」を考えていました。
　

　今日は２回目の全体練習をしました。全体で開閉会式の練習をしました。優勝旗の受け渡しやラジオ体操をしました。青空の下でラジオ体操をすると、体がシャキッとします。今日一日がんばって取り組んでほしいと思います。

給食の後は、算数の学習です。今日は、10より大きい数の計算をします。さて、10より大きくなったときはどのように計算すればよいでしょうか？子どもたちは、これまで「いくつといくつ」と２つに分けたことから、12は10と2にわけて計算すればよいことに気づきました。