２年生の作品です。紙はんがです。波だんボールやプチプチなどを貼り合わせながら、海の世界を表現しました。インクをぬって版画にしたものに、乾いてから淡いブルーで色をぬりました。どの子の作品も海の中のユラユラしている感じが出ていて、気持ち良さそうです。先生に配られた画用紙の台紙に貼って、はい完成。

新型コロナウイルスの感染者数がまだ減少しない状況ではありますが、子どもたちが安心して安全に学習や学校生活が送れるよう努めているところです。できる限り工夫しながら、子どもたちのために学校行事等も実施していきたいと考えていますので、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。本日５時間目に学習参観を行いました。今年度２回目です。保護者の皆様にはお忙しい中、子どもたちの学習している様子、頑張っている様子を見ていただきありがとうございました。子どもたちも先生たちも喜んでいました。今後は運動会に向けての練習も始まります。子どもたちの規則正しい生活や健康管理についてもご配慮をお願いいたします。

今日の給食のメニューは、一口がんもと里芋のみそ煮、牛肉と野菜の炒め物、みたらしだんご、牛乳、ごはん、でした。今日は、月見の行事献立です。旧暦の８月15日（今年は９月10日）は、［十五夜］や［中秋の名月］といって、月が美しく見える時です。いもやだんごをそなえたり、すすきをかざったりしてお月見をします。今日の給食には里芋とみたらしだんごが出ました。

３年生の子どもたちが国語の授業で［サーカスのライオン］という物語を読みました。はじめの感想を発表しています。どんなところが印象に残りましたか？気になったところや不思議に思ったところはありましたか？先生が質問します。子どもたちはノートに書いて、それを友だち同士で見せ合ったりしました。書いてある内容をおおまかに把握することが大切だと思いました。

１年生の子どもたちが国語の授業で［かいがら］という物語を読んでいました。くまの子とうさぎの子が出てきます。くまの子がうさぎの子に貝がらをプレゼントしようとするお話です。子どもたちは順番にあたまにお面をつけて、きっとこんな気持ちだったと思うよ、私だったらこう思う、とそれぞれの気持ちになって考えていました。