教育実習生と国語科の学習をしました。

お話の主人公であるりっちゃんにお手紙を書きました。

サラダにどんな食べ物を入れるといいのかを理由も一緒に書くことができました。

「栄養があるから」
「おいしいから」
「あまくて元気になるから」

など、病気のお母さんやりっちゃんへの思いがこもった手紙となりました。

【本日の献立】
・鶏肉の照り焼き
・みそ汁
・なすのそぼろいため
・ごはん
・牛乳

今日のクイズです。

「わたしはなんでしょう。」

ヒント１　わたしは、夏においしい野菜です。

ヒント２　わたしの仲間には、黄色やオレンジ色、赤色のものもあります。

ヒント３　今日の給食では、「なすのそぼろいため」に使われています。

答えは火曜日のHPで発表します。

問題のおさらいです。

「デミグラスソースは、西洋料理の基本的なソースの一つですが、デミグラスの“デミ”にはどんな意味があるでしょう。」

１．“小さい”という意味

２．“半分” という意味

３．“おいしい” という意味


答えは「２．“半分”という意味」でした。

詳しくは写真をご覧ください。

リトマス紙を使って、水溶液の性質を調べました。

リトマス紙が赤色に変化するものや青色に変化するもの、赤色にも青色にも変化しないものがありました。

リトマス紙の変化によって、水溶液の仲間分けをすることができました。

運動会で使用する「座布団」を新聞紙で作りました。

新聞紙を丁寧に折り、袋にいれ、テープでとめて完成しました。

座布団作りにあたって、新聞紙を準備してくださった保護者の皆様ご協力ありがとうございました。