台風一過で雲ひとつない青空
とは言い難い天気でした。
気温はここ数日に比べて低く、秋らしい気配は感じました。
しかし、数日後には再び３０度近くになり、一瞬の秋はまたどこかに行ってしまいそうです。

今日、６年生は、「ドローン」を使ってのプログラミングの授業。
うまく障害物を避けながら目的地まで飛ばすプログラム作りに挑戦しました。
ドローンによる写真や動画撮影、ドローンによる物品輸送など、社会生活の中でのドローン活用は、今後、どんどん増えていくように思います。
学校でも教材や給食を運ぶドローンが登場する時がくるかもしれませんね。

明日１７日（土）から１９日（月）までの３連休は、
台風１４号の影響を受けそうです。
さまざまな気象現象がどうして起こるのかを知ると
台風の動きや風の向き、強さなども
興味をもって見ることができます。
台風の動向に注意しながら
自然災害への備えについて、いろいろ考える３連休にしましょう。

今年は、低学年と高学年が一緒に遊ぶ場面をよく見かけます。
6年生が鬼になって、1年生を追い回したり、
また逆に、体格では敵わない1年生が集団で、
6年生を追い回したりと、見ていても面白いものがあります。
学年を越えて一緒に遊ぶことはいいものですね。

一日の授業が終わり、下校の時間になった頃、
正門前の階段で、ゆっくり語りあう姿を連日みかけます。
うれしかったことを話してるのかな。
心配事を聞いてもらっているのかな。
遊ぶ約束をしているのかな。
ゲームの話をしているのかな。
後ろ姿から、想像が広がります。

あいさつ週間が始まっています。
しっかりあいさつができるようになることは
簡単そうで、なかなかできないことです。
小学生のうちから、あいさつの習慣をつけることは
大切なことです。
早や、身についている子どもは、低学年にもいます。
毎日、自然にあいさつができています。
明日も、さわやかなあいさつができますように。