「1000mLは本当に１Lなのか？」を課題として学習しています。
２つの１Lマスを用意して片方を満杯（１L）にして、スポイドで１mLずつ移し替えています。本当に1000回目でぴったり終わるかを体感させています。

新出漢字の練習をしています。
今回学習している新出漢字は「目」です。８ますノートに練習をしています。すべての子どもたちのノートに事前に担任が赤字で書いてなぞる練習をしています。

今日のおかず「豚肉の甘辛焼き」は、豚肉を砂糖・塩・濃口醤油で下味をつけてから、たまねぎ・ピーマンを加えて焼き物機で焼いて調理しています。

「問題を解決するために話し合おう」という単元の学習です。
２つのテーマで話し合っています。テーマは、子どもたちから提案されたものです。話し合いたい方のテーマの話し合いに参加し、もう１つのテーマについては、話し合いの様子を観察しています。

漢字のテストを実施しています。
テスト前にテスト勉強の時間を取っています。テストが終了した児童から採点をしています。採点が終わった子どもたちは、国語の教科書の「言葉の練習」の問題に取り組んでいます。