6月16日（木）の１限は、２年生の英語の研究授業です。
英語の授業は小学校からスタートしているので、２年生のこの時期に「to不定詞」を勉強しています。
文法に関して苦手意識のある生徒が少なくないので、特にこの点に関して丁寧に指導しています。
生徒同士ペアを作って読み合わせをしたり、デジタル教科書のビデオを見て、より知識理解を深めています。

6月15日（水）の6限は、避難訓練・消防訓練です。
理科室から出火の想定の下、体育館への避難です。
皆、口にハンカチを当てて避難しています。
体育館では、水上消防署の方から、消火器の使い方と、消火ホースの使い方の説明がありました。
生徒会が代表して、消火ホースを伸ばす体験をしました。

２年生の技術の研究授業です。
エネルギー問題について考える授業です。
クロームブックを使用して、グループごとにGoogleスプレッドシートに自分の考えやデータを入力しています。そして調べた結果をお互いに話し合い、その結果、自分の考えが最初と変わっているなど、シートにその理由や考察を入力します。

２年生は、国語と数学に分割して少人数で授業を実施しています。
数学は研究授業です。
連立方程式を使って、距離と時間と速さの問題に取り組んでいます。
難しい問題に、クロームブックを使い、グループごとに教え合って取り組んでいます。

１・２年生の男子体育の研究授業です。
体育館でバレーボールのアンダーハンドパスの練習です。
十分距離をとっての練習です。
クロームブックを活用して、お互いのフォームを撮影し、それをその場で見て、分析します。自分の改善点を自己分析するとともに、見た人からアドバイスをもらいます。