9月7日　　発育測定　　5年
　サブリーダーの発育測定の時には、ＡEＤの使い方を知りました。

　もし、倒れている人を見たら子どもにもできることがあります。

　それは、大人に知らせる。ＡEＤを持ってくる。

　そのことを実際にサブリーダーが体験しました。

　そして、届けられたＡEＤを使って、養護教諭が心肺蘇生法を実演しました。

　真剣に見ているサブリーダーでした。

　このように本校では、リーダーとサブリーダーが、ＡEＤを使う場面や、実際に音声を聞いて学んでいます。

　隣の人の命を守るためにできることを。

9月7日　　　4年　　　算数
　少人数で学習を進めています。

　今回は、三角定規を使って平行な直線を書きます。

　きっちりと三角定規を押さえて取り組んでいました。

　書けたかな？

9月6日　　　1年　　　生活
　公園たんけんに出かけました。

　子どもたちがよく行くアンパンマン公園です。

　公園に着いたら思い思いの場所に子どもたちは走っていきました。

　順番も上手にかわります。

　かわってね。ちょっと待ってね。はい、交代。

　子どもたちがつながっていくのを感じます。

　今かわったところだから、無理。

　それでも大人が声をかけるのではなく、子どもたちは、自分たちで、解決していっていました。

　みんなが気持ちよく過ごせた公園たんけん。
　
　付き添った大人もあたたかい気持ちになりました。1年生、すてき。

9月5日のまなびやです。

2学期になって初めて参加した子どもが、よくわかった。全部できた。また行きたい。と話して帰りました。

ほぼマンツーマンで、学びを深めることができます。

安心して一度参加してくださいね。

9月5日、一年生の発育測定です。

今回の養護教諭からの話はＡEＤについてでした。

学校にあるA E D。

地域にもあそこにあるよ、と教えてくれる一年生です。

その後、爪を見て、身長、体重を測りました。

大きくなったかな？