３年生の掲示板に書写の時間に学習した「下」が掲示されていました。片方には気をつけることを朱書きした「試し書き」を、もう片方には「清書」が貼られています。書写の授業でどれだけ上手に書けるようになったのかがよくわかりました。

１年生は生活科で「いきものと　なかよし」の学習をしています。この単元では、主に、虫探しをして虫と仲よくなることを学んでいきますが、この時間、うさぎの飼い方について話し合っていました。うさぎを飼うために必要なことは何でしょう？「お家を作る」「えさ・水をやる」「お部屋を掃除する」そして、「トイレがいる」という意見も出てきました。それなら、「トイレ掃除もいる」という声も挙がりました。
生き物を飼うためにたくさんの世話が必要で、なかなか大変なようです。

２年２組では、国語科の時間に漢字テストをしていました。２年生も２学期になると、たくさんの漢字が登場します。「毎」の３画目と４画目、微妙な曲がり方と交わり方をします。うまく書けたでしょか。
テスト時間は、前の黒板にあるタイマーが知らせてくれます。テストが早く終わった児童は、テストの裏面に自分の名前をていねいに練習していました。

２年生は算数科で「三角形と四角形」を学習してます。１組では、教科書の角の形について調べていました。三角定規を取り出して、教科書の角と同じ形をしている部分を探していました。２種類の三角定規、どちらにも同じ形があることを知り、この角を「直角」ということを学びました。
次は、身の回りにある直角を探していきます。

３年生は運動会の団体演技に使う小道具を作っていました。手作りの扇子のようです。色は真っ白です。演技をするときに映えるように、紫色と黄緑色のテープを貼る作業をしていました。ずれないように慎重に貼っている姿から、運動会にかける意気込みが感じられました。