毎年4月にはどんな学級にしていくか「学級目標」を決めます。そして昨年度からは、学級目標をもとにして「学級の歌」を決め、学活の時間や帰りの会などで歌うことを始めました。

今年度がスタートして1ヶ月。
ステキな学級目標が決まったので、次は学級の歌を決めていきます。
5年生の発達段階と学級目標を照らして選曲した4曲から、『これだ！』と思う曲を考えました。
メロディはもちろん歌詞にもじっくり目を通し、２曲に絞られました。
「この曲を歌いたい！」という気持ちはもちろん大切ですが、５年生のみんなは歌詞の内容を感じ取り、自分たちもこんな仲間でありたい、こんなクラスにしていきたい！という思いでこの曲を選んでいました！！！
とてもステキな学級の歌！
これからたくさん歌っていきましょう。

今日の朝会で、健康給食大好き委員会の児童が、5月の保健目標のお知らせをしました！

５月の保健目標は「トイレをきれいに使おう！」です。

トイレを使った後は、汚してしまっていないか、出る前に１度確認してみましょう。
次に使う人のことを考えて、きれいに使いましょう〜！

　今日は、1年生と2年生で学校たんけんをしました。2年生が用意してくれたポスターを見せながら学校を案内してくれました。まだ行ったことのない教室や広いプールに1年生は大興奮でした。最後には地図をもらってとても楽しい学校たんけんになりました。2年生のみなさん、たくさん準備をしてくれてありがとう。

大学の先生をゲストティーチャーにお招きし、プログラミング体験学習を行いました。
黒い線の上を動く「オゾボット」という小型ロボットに、赤、青、緑の線を加えてオゾボットの動きをプログラミングします。
「ん？どういうこと？」と思っているのは大人ばかりで、子どもたちはあっという間に説明を理解して、黒、赤、青、緑の4色の線をかいてプログラミングスタート！

最後は、オゾボットを使って迷路に挑戦！！
ゴールに向かって一目散に進むだけでなく、途中で回転してみたり、3秒止まってみたり、寄り道してみたりと工夫を加えたプログラミングで、見ていてとても楽しかったです。

コツを掴んできたところで終了の合図。
まだまだやりたい気持ち満載でしたが、オゾボットとお別れしました。

授業を参観された旭区長さんからは、1960年から今日までの技術の進歩のお話とさらなる進歩にはみなさんの力が必要です！と期待溢れるお言葉もいただきました。

10年後、20年後、ますます技術は進歩することでしょう。
6年生から発明者が出るかもしれませんね！
未来が楽しみになった今日の学習でした。

大学の先生、学生のみなさん、旭区長さんや関係者からみなさま、楽しいひとときをありがとうございました。

進級してすぐに取りかかった「わたしのお気に入りの場所」の水彩画！！
連休前に完成し、今日は恒例の作品鑑賞会。
自分の作品のよさをアピールしつつ、友だちの作品のよさを見つける鑑賞会も4年目となると、見どころがわかっていると言うのでしょうか、見る目が養われてきて、「なるほどー！！」と気づかされることが多くなりました。

作品自体も大人びてきたというのでしょうか、構図や色づかいが上手になって、さすが6年生！と感心しました。

ステキな作品が出来ましたね！みんなの成長に大きな拍手を贈ります。