最後に、看護当番の先生から９月の生活目標の話がありました。

今月の目標は「気持ちのよいあいさつをしよう」です。

登校するときや下校するとき、来校者と出会ったときなど、お互いが元気よくあいさつをして、気持ちよく学校生活を送りましょう！

図形の中で色のついている部分の面積を求めました。

自分で考えた方法をクラスのみんなに発表し、伝え合いました。

そして、図形の形を変えたり、切ったり、移動させたりすると、円の面積の公式を使って求めることができることがわかりました。

枯れた後のヒマワリを使って花の大きさや色などを詳しく観察しました。

「花びらが茶色くなっている」
「しおれている」
「中に種たくさんがある！」
など、つぼみや咲いている状態と比べて変化しているところを見つけました。

そして、その様子をカードに記録しました。

５種類の水溶液の仲間分けをしました。

見た目やにおいを調べたり、液体を蒸発させたりすることで、水溶液の仲間分けをすることができました。

「すごいにおいがする！」
「なんか白いの出てきた！」
など、実験の感想を伝え合い、結果を班のみんなで共有することができました。

先生のお手本を見ながら、団体演技の練習をしました。

一生懸命先生の真似をして、振り付けを身につけようと頑張って踊りました。

リズムにのって、とても楽しく踊ることができました。