今日はクラスの委員や係について、決めています。メンバーや意気込み、仕事の内容などを書いたポスターを作っています。

「問題を解決するために、話しあう」ために、話し合いの計画を立てています。議題については、みんなが考えた７つの題材から選びます。

奈良の大仏がなぜつくられたかを考えています。実際に、新聞紙で大仏の手のひらの大きさをつくってみると、２０人くらい乗れました！

まとまりで、２個ずつ数えたり、５個ずつ数えたりすると便利なので、工夫をして数えています。

今日から９月末まで、５年３組で教育実習生がお世話になります。
「たくさん話かけてくれると、うれしいです。どうぞ、よろしくお願いいたします。」