運動会の競技「リレー」の練習をしました。

第１走者は「よーい、ドン！」の合図で勢いよく走りだし、それ以降の走者は、

「ゴーゴー」
「行けっ！」

などの声をかけながらスムーズにバトンパスをすることができました。

最高学年として、下級生にかっこいい姿を見せてくれることを期待しています。

２年生みんなでダンスの練習をしました。

先生のお手本をよく見て、一生懸命踊りました。

場所移動もあるので、振り付けと自分が躍る場所の２つを覚える必要がありますが、曲をよく聞いて、スムーズに移動することができました。

「お楽しみ券５枚で１回挑戦できるくじ引きがあります。
お楽しみ券２３枚では、何回くじ引きに挑戦できますか。」

という問題に挑戦しました。

図や式を書いて答えの求め方を考えました。

そして、クラスのみんなに考えを発表して共有することができました。

式では「あまり３」と書きますが、答えには「４回」だけ書くことを知ることができました。

教育実習生と算数科の学習をしました。

いろいろな四角形を描いて、その四角形の特徴を見つけました。

「こことここが平行になっている！」
「ここも平行になっているよ！」
「この四角形には平行がないな…」

など、友だちと話し合いながら四角形の特徴を見つけることができました。

そして、１組の辺が平行な四角形を“台形”、２組の辺が平行な四角形を“平行四辺形”と呼ぶことを知ることができました。

【本日の献立】
・ウインナーのケチャップソース
・スープ
・焼きかぼちゃ
・黒糖パン
・牛乳

日本でケチャップと言えば、トマトケチャップのことを言います。

アメリカからやってきて人気が出ました。

トマトを煮詰めて、砂糖、酢、塩、たまねぎなどを加えて作られます。

本日の「ウインナー」には、ケチャップとウスターソース、とんかつソースなどをまぜて作ったソースをかけています。