9月26日(月)、4年生の体育の授業で、鉄棒の種目についての実技をしていました。色々な種類の技がありました。

今日の中学校の朝会は小学校の教頭先生が担当しました。

中学生に対して、日頃の部活動での活躍、また部活に参加している小学校５・６年生をリードしてくれることに対して感謝と励ましの話がありました。その後、部活動を引退などで締めくくり、これから進路選択へのチャレンジが続いていく９年生、続く８年生、７年生にむけて『勉強』に関する話がありました。

１学期にも紹介した書籍から続きの話でした。

『勉強の意欲を生む７つの習慣』
1.背筋を伸ばして座る
2.ながら勉強をやめる
3.ノートは「見た目」よりも「中身」
4.VIP席をキープする
5.風邪をひかない体を作る　
6.休み時間を使ってエネルギーを蓄える
7.机やカバンの状態に気をつける
　
決定的に自分を支えるルーティン
〇スケジューラー　　今日一日で何を勉強するのか、目標を必ず書く。
〇タイムシート　　　自分の時間の使い方を記録しておく。
〇ストップウォッチ　勉強に集中した時間を測る。

引用
『勉強が面白くなる瞬間　読んだらすぐ勉強したくなる究極の勉強法』パク・ソンヒョク著

ひとつからでも試してみてほしい、また、知識や考え方を身につけ、チャンスを広げていく時間として、『授業を大切に』してほしいと締めくくられました。

9月26日(月)、6年の理科の授業で、月のクレーターの映像を見て、月の表面と裏面のクレーターの違いについての学習をしていました。

9月26日、今日の給食の様子です。

今日の献立は、おさつパン、チキンレバーカツ、ケチャップ煮、キャベツとバジル風味サラダ、牛乳です。

チキンレバーカツには、鶏のレバーが使われています。カレー味にしているので、食べやすくなっています。肝臓のことを英語でレバーと言います。レバーは血液を作るときに必要な「鉄」や皮膚や粘膜を丈夫にする「ビタミンＡ」を多く含む食品です。

今日は、1年1組の「いただきます！」の様子です。

9月26日(月)、8年生の英語の授業で、夏休みの課題であったプレゼンテーションの練習を二人一組になって英語で対話する学習をしていました。その後も先生と生徒の英語の対話の学習が続いていました。