図画工作科で『幸せをよぶカード』を作成しました。カードを渡す相手は、『お家の人』です。先生に作り方を教えてもらった後、各々が渡す相手を考えながら作成していきました。出来上がり次第、お家に持って帰っています。お子さんから「有難う。」と言って、受け取ってあげてください。（＊＾ー＾＊）

　理科の学習で「風の力のはたらき」を風で動く車を使って実験しました。実験前に子どもたちは「風が強いと車は遠くまで進むと思う！」などと予想をして実験に取り組みました。そして，実験結果をしっかりとノートに記録することもできました。

５月のホタルの出前授業で観察した幼虫が成虫になって帰って来ました♪子どもたちはホタルが光る様子の映像を見て，「星みたいできれい‼」と感動し，思わず拍手をしていました。１人１匹ずつホタルを借り，観察して絵を描きました。楽しく観察しながらたくさんの発見があったようです。

６年生の国語科では、「インターネットの投稿の読み比べよう」の単元を学習しています。
意見や主張を述べるときの説得の工夫や表現の効果に気をつけながら、教科書に書かれているたくさんの投稿文を読んでいきます。
最後は、自分自身もその議論に参加するつもりで自分の意見を考え、みんなの前で発表しました。

とても暑い日が続いています。
プールがない日の体育は、体育館で長縄をしたり、運動場で鉄棒をしたりしています。

長縄をしたときの様子では、リズムを声で合わせてたくさん飛ぶことができるようになってきています。
その反面、熱中症には十分に気を付けながら体育をしていきたいと思います。