今年度、学期に１回実施することになっている「シャッフル読書」。
今日はその２回目でした。

子どもたちは、「どの先生が来るんやろ？」と読み聞かせが始まる前から、少しソワソワした感じ。

「〇〇先生やから、●●に関係する本かと思ったわ！」
と、読み聞かせの前から、勝手に絵本の絞り込みをしている子もいました。

ＪＡの方からのお話や質疑応答を通してどっぷりと米作りについて学びました。

【今日の学びノート】
１．平野区の市街地にある田んぼですが、井戸水を利用することで、夏場の田んぼの水温調整が可能となっています。
２．１５ａ（アール）の広さの田んぼからは、約６００ｋｇ（１０俵）のお米が取れるとのことです。
３．（子ども）「ごはんのお供で一番合うのは何ですか？」
（ＪＡの方）『ごはんそのものの美味しさを味わって欲しいと思います。ごはんだけで食べても美味しい、そんな米づくりを私たちは目指しています。』

ご協力いただいたＪＡのみなさん、本日はありがとうございました。

総合的な学習で米作りについて学ぶ5年生は、平野区の市街地にある田んぼを訪れました。
大阪市内でもこんなに穂を実らせる稲が育つんですね！

色とりどりのステンドグラスが輝く窓が並ぶ教室で、粛々と鉛筆を走らせる子どもたち。
アートのある風景の一コマ。

フランスのランス大聖堂とまでは言えませんが、5年生が製作した図工作品がなかなかの佳作なので紹介します。

いつもの教室の風景が違って見えます。