車いす体験をしました。実際に乗ったり、介助をしたりしました。子どもたちは、普段歩いていても気にならない2センチの段差に車いすに乗るととても苦戦していました。また、友だちを乗せて介助をしている時、段差の上り方やスロープの下り方などコツやある程度力が必要であることがわかりました。
介助される側も声をかけないと恐怖を感じることも経験しました。人への思いやりの気持ちが大切であると改めて気づかされた様子でした。

国語科では、ニャーゴの学習をしています。

物語を場面ごとに分けて読み、その場面の中心人物の気持ちを考えて、文章で表現する活動をしています。

今日は、ねずみたちと一緒にももを取った場面のねこの気持ちを考えました。ワークシートにねこの気持ちを考えて書き、その時のねこの顔の表情を想像しながら描いていました。

物語の場面を考えながら、ねずみたちを食べようと悪だくみを考えるねこの気持ちを自分なりの言葉で表現し、発表していました。

音楽科の学習では、鍵盤ハーモニカの練習をしています。少しずつ使う鍵盤も多くなってきました。
今日は、ドからソの音を使う「すずめが　ちゅん」という曲を練習しました。

指使いの確認のあと、演奏の練習をしました。初めはゆっくりのスピードで、慣れてきたら音楽に合わせて練習しました。

子どもたちはあっという間に上手になり、とてもリズムを速くしても演奏することができていました。

図画工作科の時間にコロコロガーレというビー玉転がしゲームを作っています。トンネルを作ったり、滑り台を作ったりとおもしろそうなコースを考えていました。完成が楽しみです。

　週2回、ALTの先生と森先生による外国語の学習をしています。子ども達の上達する様子を見ていると、日頃から外国語に慣れ親しむことの大切さがよくわかります。今日はテストもありました。筆記はもちろん、リスニングもしています。本格的ですね。