総合の時間にタブレットで学習をしました。
足し算、引き算の計算問題を暗算で解いてタイピングや手書き入力で答えを書くことができました。

図画工作の授業で、「夏休みの思い出」の続きを描きました。
絵の具を使って素敵な夏休みの思い出を美しく描けていました。

音楽の時間に「富士山」の歌唱と、リコーダーで「かっこう」を演奏しました。
きれいな歌声で歌うことができていました。
リコーダーも少しずつ上達してきています！！

『ありとすいか』の作成にとりかかりました。まずすいかづくりをしました。皮はクレパス、実はお花紙をちぎって表現します。両手の指をうまく使って自分の思い通りの大きさにすることに苦戦している人もいました。でも、お花紙は１学期の『くしゃくしゃぎゅっ』でも使ったので、「同じ大きさのものをたくさん作るには、折って重ねたらいい。」「のりは少しだけつけたらいい。」と、今回の学習に活かすことができました。来週はいよいよありを描き始めます。想像力豊かな２年生、どんな作品ができるのか楽しみです。

今、問題を解決するために話し合おうという学習をしています。学校で問題になっていることや、困っていることをグループで話し合い、原因や解決策を考えました。
今回は話し合いツールとして、jamboardを使いました。活発に話し合いが行われました！