タブレット端末のティームズ（teams）を使っています。
今日、タブレット端末を持ち帰り、学校と家庭をつなげるデストをおこないます。持ち帰ってからおこなう操作について予習しています。

「カードを使った２けたの計算のひみつを見つけよう」をめあてに学習を進めています。
１から９までの数字がかかれたカードが１枚ずつあります。２枚のカードを選んで２けたの整数を２つつくり、大きい方から小さい方をひいた答えについて考えています。

今日は他人丼です。給食のメニューを気にする子どもたちはたくさんいますが、今日のメニューである他人丼の他人の意味については、知らない子どもたちが多そうです。

「左向きの矢印をコピー機で拡大したものはどれですか。」という問題に取り組んでいます。
３種類の拡大したものらしい色画用紙を準備し、数学的思考でどれが正しいものかを判断するための方法を考えています。

単元テストを実施しています。
テストをおこなう前に復習とプリントをおこなっています。単元テストは聞き取り（リスニング）をしたあと書き取り（ライティング）をしています。