５年生が図画工作の授業で、シーサー作りに取り組んでいました。まるで焼いたような風合いがでる粘土「ニューテラコッタ」を使用しています。
まずはシーサーの顔を作ります。お家から持ってきたシーサーの写真なども参考にします。こねて、まるめて、お水をつけて、どのクラスもみんな真剣な表情で陶芸家のようです！
顔の次は、胴体です。胴体が仕上がったら、顔を胴体にくっつける作業です。シーサー作りもいよいよ終盤です。表情豊かなシーサーが次々と出来上がっていきます。
三線の音色や海の波の音が聞こえてきそうでした♪
写真は、１組、２組、３組の様子です。

６年生が算数の学習で、円の面積を求める公式をみんなで考えていました。
図形のイラストを切ったり、動かしたり、円を３２等分や６４等分にする動画をヒントに、みんなで意見を出し合って、１つの公式を見つけることができました！
自分で考えて、発見する楽しさを味わうこと、大事ですね。

８月３１日(水)１年生がプールおさめをしていました。
とてもよい天気の下、気持ちよさそうに水の中で、音楽に合わせてダンスをしたり、生き物になって歩いたり、潜って宝さがしをしたりして、楽しみました。
みんな大喜びでした。

オイスターソース焼きそばは、塩、こしょう、こいくちしょうゆ、テンメンジャン、オイスターソースで味つけします。
オイスターソースは貝のカキを使用したソースです。
それでは、本日のクイズです。カキは栄養価の高いことから、別名海の〇〇と呼ばれています。いったいなんと呼ばれているでしょうか？
１　海のパン　２　海のミルク　３　海のスープ
正解は…ドルルルルーダンッ！
３　海のミルクでした！カキは様々な栄養素が豊富に含まれています。新陳代謝をよくしてくれたり、免疫力を高めてくれます。

保護者の皆様へ
家庭学習の手引き(保存版)を配付しました。ご家庭でお子様と一緒にお読みください。
低・中・高学年ごとの学習時間の目安を載せています。参考にしながら無理のないように取り組んでください。
一緒に配付しました自学ノートを使って、自主学習の習慣化にご支援をお願いいたします。
⇒家庭学習の手引き(姫里小保存版)