文化活動発表会について校内研究授業
言語能力育成のための授業実践として、教員がお互いに参観しています。
授業の後は、教育センターからも指導主事の方に指導助言を受け、授業改善に繋げます。 邪馬台国について
これはどこにあったんだろう?
端末を使って、それぞれが調べています。 1年生 書写
書写の時間では、「点画の方向や形の変化」「点画の連続」「点画の省略」「筆順の変化」「丸み」などの特徴を理解して書きます。
集中力と姿勢が養われます。 カードを使って
2年生の英語では、カードを使って「as … as」の学習をしています。
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