図画工作の時間にマスコットを作りました。
マグネットを入れているので、教室のドアに貼りました。
とても素敵ですね！

１から２０までの数を２つのグループに分けてみましょう！

どんな風に分けてもいいですが、２つです、３つになってはいけません。

さぁ、いくつ考えつくかな？？

99999980から99999990まで10めもりありました。
万の線を引いて、9980から9990としました。
さらに、十の位の8と9をみると、10めもりで10ふえたことがわかります。
つまり、1めもりは、1となります。

数直線を読むときは、まず、1めもりがいくつかを見つけましょう。

今日の算数では、1リットルますと1デシリットルますを使って、色々な容器に入る水のかさを調べました。
「思ったより多かった」
「さっきの容器より多そう」などと見当を立てながら活動していました。
リットル、デジリットルと新しい単位ですが、少しずつ身についてきています。

司会の進行にそって話し合いました。
教科書にある司会の進め方を見ながら、グループごとに話し合いました。
意見と理由を意見として出したあと、なかまわけや質問をしました。
グループの意見をまとめたものを前に出て紹介しました。