引き続きタブレットを活用した体育の学習を行いました。まずはじめに自分の今日の練習する技を決めました。そして、タブレットで技をしてるところを動画撮影します。その後、動画を見ながら自分の練習ポイントを見つけました。練習を重ねたあと、今日のまとめ動画を違う端末で撮影して、最初に撮影した動画と見比べて自分の成長ポイントをまとめました。
自分が技をしているとこを見ることができるというのがやはりタブレットを活用して良かったと思います。そしてそこから自分の課題を見つけたり、友だちの課題について話し合ったりできるのもよかったです。次回もがんばりましょう！

生活科の続きです。

９月８日（木）、
　後半は、友だちどうしで水をかけ合っています。秋月先生や教育実習生の野村先生、福川先生も参加し、みんなキラキラ笑顔で楽しみました。
　保護者の皆様やホーム職員の皆様には、準備物等たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。

９月８日（木）、
　生活科で「みずで あそぼう」の学習をしました。始めは、自分で作った的や、友だちが作った的に水をかけました。遊びの中で、容器を押す力加減やコツを掴んでいきました。

国語では「うれしくなることばをあつめよう」の学習をしています。まず、「うれしかったことば」「どんなときに言われたか」「そのときの気持ち」を思い出して各自でワークシートに記入しました。次に、教科書で話型や会話をつなげるために気を付けること（相槌を打つ、質問をする、など）を学習しました。その後、ペアでやりとりの練習をし、最後に、班で嬉しかったことばを集めて交流をしました。どの班も友だちの言うことをしっかりと聞き、その内容に関する質問をしたり、相槌を打ったりしようとしていました。振り返りでは、「今までは黙って話を聞いていたけれど、次からは相槌を打とうと思いました。」「会話のキャッチボールが大切なんだとわかりました。」など、挙手して発表する人がたくさんいました。今回学んだ話し方・聞き方を、日常生活の他の教科の学習でもぜひ活かしてほしいです。