セット間の作戦会議の時間に、どの作戦が効果的で自分のチームに合っているかを話し合っています。

一人一台端末のchromebookを使って、セット間の作戦会議の時間に、どの作戦が効果的で自分のチームに合っているかを話し合っています。

一人一台端末のchromebookを使って、セット間の作戦会議の時間に、どの作戦が効果的で自分のチームに合っているかを話し合っています。

今まで考えてきた作戦を駆使し、ゲームを通じてどの作戦が使えるかを判断し臨機応変に作戦を変えながら行っています。

５時間目に講堂にて、５年生の体育科（プログラミング的思考）の研究授業を行いました。
ネット型のボール運動であるソフトバレーボールの競技を行いました。