今日の給食
１年 生活科
運動会係分担
6時間目、和裁仕事の分担を決め、どんどん準備を進めていきました。 演技・競技などみんなが力を発揮できるようにしていくための大事な仕事を担っていきます。 研究討議会
子どもの思考の流れを止めない発問や板書の工夫など、わかりやすくていねいに指導講評していただきました。 日常に生かすことのできる算数学習、考えたこと、わかったことなどを筋道立てて述べる力を付けていくための指導法の工夫をこれからも模索していきます。 ご指導いただき、ありがとうございました。 ２年 算数2
6つの班の結果がそれぞれ出たところで見比べ、気づいたことをノートに書きました。 「同じ入れ物で調べていないから、答えがばらばらだ」と気づき、みんなが同じ入れ物で測れば良いことがわかりました。そこで今日新たに学習したのが、普遍単位「dL」です。先生がdLますでペットボトルと紙コップのかさを測り、8dLと、5dLであることがわかりました。ちがいは、3dLも頭のなかの計算でわかりました。 |
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