４年生は算数で、正確な数をおよその数にする方法を考えました。個人の考えをグループで共有し、ホワイトボードにまとめて発表しました。

　個人、グループ、全体と、４５分間の中で最適な学びの環境を意識しながら授業を行っています。堂々と自分の考えを発表できる子が増え、学びを深めることができています。

　本日のやたなか自習教室の様子です。多くの生徒が参加し、計画的に課題に取り組むとともに、先生たちからの解説などを聞きました。

　いよいよ明日から中間テストです。最終確認をして、１日目の国語、理科、英語に備えましょう。

　今日の献立は「鶏肉のたつたあげ、あつあげと野菜の煮もの、おかかなっ葉、ごはん、牛乳」でした。

保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

もんだい　おかかなっ葉の中に入っている野菜は？

１　だいこん葉
２　だいこん
３　にんじん



こたえは、１　だいこん葉　でした。

　だいこん葉は、緑黄色野菜の一つです。骨や歯をじょうぶにするカルシウム、血をつくるもとになる鉄、皮ふやのど、鼻の健康を保つカロテン、かぜを防ぐビタミンCなどの栄養素が多く含まれています。

「ごはんがおいしくなった！」
「おかわりした！」
「にんじん葉も食べてみたい！」
という声がありました。

　５年生は理科で、雲の量や動きに着目して、天気の変化の仕方を考えていきました。空を見上げた時、数時間後の天気が自分なりに予想できるといいですね。

　テレビや新聞などで天気予報を見る時も、学習したことと結びつけながら確認してみてほしいです。

　６年生が租税教室にのぞみました。自分たちがつくる理想の町に、どれだけ税金によってできているものがあるのか確かめました。その後、税金がなかったらどんな世の中になるかを再現したVTRを見て、税金の必要性をあらためて感じている様子でした。

　わたしたちの町が、安全で豊かな町であり続けるために、税金は支払わなければならない会費のようなものであることを、今後も忘れないでいてほしいです。