かげと太陽の学習で、「なぜ、かげの向きはかわるのか」調べるために、班で協力しながら記録用紙を作成しました。
午前、正午、午後の三つの時間で太陽とかげの位置を観察していきます。

夏の思い出を描いています。もうすっかり秋になりましたが、楽しかった夏を思いながら上手に筆を進めています。

円の学習の導入として今日は、教科書に付いていた「ふきこま」を作って回ると円になるのを確認しました。次回よりコンパスの学習に入ります。

お弁当について考えようという学習を行っています。みんな赤．黄、緑のバランスを考えて学習できています。

調べ学習でわかったことをまとめたり、手書きの表彰状をつくったりしています。