「サラダで　げんき」

りっちゃんと動物たちのようすや気持ちを読み取る学習です。

登場する動物のセリフやようすをから

その動物の気持ちを考えました。

「もうじゅうがりに　行こうよ」

今朝の児童集会では、集会委員がゲームをしてくれました。

「もうじゅうがりに　行こうよ」というゲームで、

動物の名前の文字数ぶんの人で集まるというゲームです。

他学年の人とグループになることを通して、交流することを

ねらいとしています。

６年生がリードして楽しくゲームをしました。

　今日の献立は、タコライス（ごはん）、もずくのスープ、焼きじゃが、牛乳です。
　沖縄の伝統的な料理は、琉球料理とよばれています。豚肉やとうふ、こんぶなどの海そう、野菜を使った料理が多く、栄養のバランスにすぐれています。タコライスは、タコスの具材を米飯の上に乗せた沖縄県の料理で、牛や豚のひき肉などを炒め、トマトベースのソースをかけて食べる料理です。１９８４年に沖縄県で誕生し、１９９０年代から沖縄県の学校給食に採用されているそうです。
エネルギー：562kcal
「ごちそうさまでした。」

　今日の献立は、なすのミートグラタン、鶏肉と野菜のスープ、缶詰のさくらんぼ、黒糖パン、牛乳です。
　さくらんぼの主な産地は山形県です。日本のさくらんぼの半分以上を作っています。給食では、着色料を使っていない、山形産のさくらんぼの缶詰が登場します。
エネルギー：603kcal
「ごちそうさまでした。」

「文の組み立てと修飾語」

文のなかの修飾語の役割や使い方を調べました。

修飾語を使うと、くわしく表現できることが分かりました。