「フロン規制の物語」という論説文を使ってディベートに挑戦しています。
　フロンについてはメリットとデメリットがあり、どちらを優先するかは、立場によって違います。
　今日は、「フロン製造会社の社長・一般市民・政治家・科学者・マスコミ」と立場を分けて、ディベートをします。
　最初に同じ立場の人が集まり、主張する点について作戦会議をします。
　作戦が決まれば、今度は違う立場の人が集まって、マスコミ以外の人が自分の意見を主張し、論争します。
　白熱した論議が交わされていました。

　読書の秋です。
　「中学生に読んでほしい３０冊」を陳列しています。
　中学生である今に読んでこそ、心に感じるものがあります。
　ぜひお手に取ってご覧ください。
　職員室前にもポスターがあるので、参考にしてください。

　Let's　読書！！

　本日の学年集会の内容は以下のとおりです。
〇学年主任の先生から
　命の大切さ
　安全確認・人数点呼の大切さ
　　いつものこと、慣れていることでも念入りに
　　普段と違うときはさらに丁寧に
　午後からの出前授業の連絡・注意事項の伝達

　高校の先生に来ていただいての出前授業も３年ぶりです。
　いい経験をして、進路実現にむけてのモチベーションアップにつなげてほしいと思います。

　コロナ対策で２年連続で規模縮小となった文化祭ですが、今年はもうちょっと盛大でにぎやかにしたいと思っていますので、よろしくお願いします。

　１０月下旬の文化祭実施に向けて生徒の文化祭実行委員会が行われました。
　まずは、委員長等の役割決めです。
　積極的に立候補する人が多く、やる気あふれる実行委員会メンバーです。
　この後、決定した役員を中心に、今年度の文化祭のスローガンを決めます。