今まで絵具を使って学習する際には、共用のものを使用していましたが、今回ははじめて一人ひとりの絵具セットを使って風船の絵を描きました。
自分だけのパレットや筆洗を使って制作に取り組んだ子どもたちは「この赤きれい！」「混ざって紫ができた！」「上手に塗れたよ！」などと興味津々の様子でした。

９月８日（木）に、柴島浄水場へ社会見学に行きました。
３年生は、社会科の授業で、水がどのように家庭に届けられるのかをすでに学習していましたが、実際に浄水場に行って、自分たちでいろいろなことを確かめることができました。
浄水場見学では、大きな水槽などを見て驚きの声をあげたり、いくつもの水槽を通るたびにきれいになっていく水を見て感心したりと、興味深く学んでいました。
また、模型を使って、実際に水がきれいになっていく様子を体験する実験では、班で仲良く活動し、きれいになった水を見て感激していました。
見学を通して、その仕組みだけでなく働く人の様子も学ぶことができ、充実した社会見学になりました。

　５年生は、体育の学習で「マット運動」をおこなっています。グループを作り、一人一台端末で動画を撮って自分の技を確認したり、お互いにアドバイスをしあったりしています。
　基本の技を安定してできるようになった後は、組み合わせ技にも挑戦していきます。

　今週は図工室を使い、絵の具を使って手や指で絵を描く学習を行いました。
　小学校で初めて図工室で学習することや、絵の具を使って絵を描けることに、子どもたちは「早く図工室に行きたい！絵を描きたい！」と、とてもワクワクしていました。

　たくさんアイデアが浮かび、絵を描くのに夢中になっていました。絵の具の感触がとても気に入ったようで、「楽しかった！」「またやってみたい！」と話していました。

　手拭きタオルやスモックなど、ご家庭でご用意していただきありがとうございました。

３年生で養護教諭による「保健」の公開授業を実施しました。健康の保持増進のためには、運動や食事、休養・すいみんなどについて、規則正しいリズムのある生活を続けることが大切であることを学習し、最後に健康に過ごすために自分にできることをワークシートに書きました。