生活科で作っているおもちゃがそろそろ完成に近づいてきました。１０月２０日（木）の２時間目に１年生を招待して一緒に遊ぶ予定です。２年生は１年生の子ども達が楽しめるようにいろいろ試しながら工夫して作っています。１年生は、きっと喜んでくれると思います。

たてわり班で活動したり、清掃したりして、みんなで過ごしました。異学年で協力しています。

今日の献立は、牛肉の香味焼き、ほたて貝とトマトのスープスパゲティ、さんどまめのサラダ、コッペパン、いちごジャム、牛乳でした。

クイズの答えは、全部〇です。

生のトマトは、「ほたて貝とトマトのスープスパゲッティ」に使われています。酸味がありさっぱりとした味のトマトと、ほたて貝のうまみがマッチしたとてもおいしいスープスパゲッティです。

今日のほたて貝は、北海道産です。ほたて貝はタウリン（アミノ酸の一種で貝やイカやたこなどのエキスに含まれている。）や、鉄分、亜鉛などのミネラルを豊富に含み、血液中のコレステロールを下げたり、動脈硬化や高血圧を予防する働きがあります。また、疲れをとってくれる（筋肉細胞へのダメージを軽減させる。）働きもあります。

子どもたちは、運動会の練習のあと、モリモリ給食を食べていました。食缶の中は空っぽでした。！！！

給食室の前に、今日の献立が書いてあるホワイトボードがあります。給食を取りに来た時「ホワイトボードに注目」と声をかけると、みんなホワイトボードを見てくれます。次に「今日の献立は？」と言うと、代表の子どもか、担任の先生がメニューを読み上げてみんなで確認しています。
今日の１・２年生は、何も言わないうちに全員がホワイトボードを見ていました。先生が「さん、はい！」と言うと、全員声をそろえて読み始めました。びっくりです。担任の先生に確認すると、何も言ってないけれど、子ども達がホワイトボードを見ていたので「さん、はい！」と声をかけただけで、全員で読み始めましたとのことでした。小さなことかもしれませんが、日々成長している子ども達です。

算数の学習で教科書の挿し絵を見ながら問題づくりをしていました。子ども・トンボ・栗・イチョウの葉っぱなどの絵が描いてあります。さて、子ども達はどんな問題を考えたかな？
それぞれの問題を発表して、みんなで考えました。