一学期に夏の星や星座の学習をして、今はその星や月が時間によってどう動くのかを学習しています。

夜に方位磁針を片手に腕を伸ばして角度をはかり、どう動いているかを宿題でも調べてもらいましたが今日は、パソコンでも確認をしました。

夏の星や月だけでなく、他の季節や北の空もパソコン上では調べて比べることもできます。
色んなことを発見し、ノートに書いたり発表したりすることができました。

これをきっかけに天体に興味を持ち、月や星の不思議さ面白さを感じてほしいです。

長方形のタイルをいくつか敷き詰めて、正方形の形にするためにはどうしたら良いかを考えました！

児童の端末でデジタル教科書を用いてやりました。
分かりやすく、積極的に考えています！

考えを交流し、敷き詰めることができた長さに着目すると…
公約数を考えれば正方形に敷き詰められることがわかりました！！ナイス発見！素晴らしい！

団体演技の練習は、毎日暑い中熱い指導が繰り広げられてます。
子どもたちの表情は真剣！
カッコいいです！

今日は月曜日！
元気に全校朝会です。

先週に引き続き、今週は2.4.6年生の作文発表がありました。
皆、友だちの素敵な作文に静かに耳を傾けていました。

池の魚たちは人間がエサを与えていないのにどうして元気に育っているのかな？
そんな問いから池には小さな生物がいるのではないか。ということで学校の池にいる生物を探しました！
ビーカーで池の水をすくい、顕微鏡で池にいる目には見えない小さな生物を見つけることができました！